[10대가 아프다] “아이팟을 함께 묻어주세요” 14살 다훈이의 (경향신문 2011/ 12월 15일 기사)
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부모는 다훈이가 외고에 들어가기를 바랐다. “중1 때부터 성적이 좋아야 좋은 고등학교, 좋은 대학에 갈 수 있다”고 했다. 하지만 다훈이의 희망과 학교생활, 친구 관계에는 무관심했다. 가슴이 답답할 때마다 여자친구를 사귀고 싶은 생각이 들었지만 지워버렸다.
부모의 뜻을 거스를 생각도, 용기도 없었다. 외고 진학을 목표로 열심히 영어학원을 다녔다. 엄마가 사준 영어원서도 열심히 읽었다. 중1 땐 상위권 성적을 유지했다. 엄마는 “조금만 더 열심히 하면 전교 1등도 할 수 있다”고 격려했다. 다훈이의 7평(23.14㎡) 공부방 한쪽 면은 영어와 제2 외국어 대비용 독일어 참고서로 가득 찼다.
중2 1학기 성적이 반에서 하위 30%로 곤두박질쳤다. 그래서 시험 2~3주 전부터는 새벽까지 공부했다. EBS 교육프로그램을 시청하고, 학원에 열심히 다녔다. 친구들과 놀지도 않고, 과외도 했지만 한번 떨어진 성적은 오르지 않았다. 수학·영어 이동식 수업 중급반 수업을 들었던 다훈이는 2학기엔 하급반으로 내려갔다.
다훈이는 경찰이 되고 싶었다. 케이블TV의 <현장추적 사이렌>을 보면서 경찰을 동경하게 됐다. 형사가 사흘 밤낮을 고생해 잡은 범인에게 수갑을 채우는 장면을 보며 희열을 느꼈다. 장난감 수갑을 구입해 친구 손에 채우는 놀이를 좋아했다. ‘미란다 원칙’을 읊을 때면 진짜 경찰이 된 것 같았다. 그러나 성적이 떨어지면서 ‘경찰놀이’는 끝났다. 좋아하던 리모컨 자동차 조립놀이도 그만뒀다. 엄마가 “공부에 방해가 된다”고 했기 때문이다.
경향신문 2011년 12월 15일
가족의 태도는 180도 바뀌었다. 순위가 떨어진 성적표를 가져간 날 엄마는 다훈이에게 처음으로 심한 욕설을 퍼부었다. 아침밥을 먹을 때조차 잔소리를 그치지 않았다. 자존심이 상했다. 엄마는 친척들이 모인 명절날 “애가 점점 공부를 못한다. 왜 저렇게 된 건지 모르겠다”고 타박했다. 부끄러웠지만 화도 났다. 아빠는 “2학기 기말고사에서 성적이 오르면 네가 원하는 스마트폰을 사줄 테니 좀 더 열심히 해봐라”고만 했다. 엄마가 다훈이를 욕해도 아빠는 아무 말도 하지 않았다.
성적이 떨어졌다는 이유만으로 무시하는 엄마와 말리지 않는 가족·친척들의 태도는 견디기 어려웠다. 다훈이는 엄마도, 아빠도, 친척도 용서할 수 없다고 생각했다.
학교는 공부 잘하는 아이에게만 신경썼다. 학교에 오래 남아 있기 싫어 방과후 수업인 ‘또래학습’에 불참하겠다고 했지만 관심을 갖는 선생님은 없었다. 한 선생님은 “공부 못하는 애를 굳이 따로 가르친다고 성적이 오르는 것도 아니다”라고 말했다. 교문 앞에 걸린 ‘△△과학고 XXX 합격’ ‘△△외고 XXX 합격 축하’라는 플래카드와, ‘지금 눈 감으면 미래의 눈도 감긴다’며 공부를 다그치는 듯한 급훈은 매일 다훈이를 괴롭혔다.
의지할 것은 곰돌이 인형과 아이팟밖에 없었다. 곰돌이 인형을 껴안고 음악을 들으면 마음의 상처를 잊을 수 있었다. 아이팟과 곰인형은 공부 못한다고 구박하지도 않았고, 곁을 떠나지도 않았다. 가족보다 친구보다 소중한 존재였다.
어느날 다훈이는 수업 도중 “창밖으로 뛰어내리고 싶어”라고 말했다. 친구는 웃으며 “그래 떨어져봐”라고 했다. “나 한국을 떠나고 싶어. 미국 가서 살고 싶어. 스티브 잡스를 만나고 싶어”라고도 말했다. 당시 스티브 잡스는 이미 사망한 뒤였다.
세상을 향한 분노도 쏟아냈다. “우리나라가 더 이상 성장하지 못하는 이유가 어른들이 자녀에게 공부를 첫번째로 강요해서야. 다른 것 말고 공부만 강요하니 학생들은 시달릴 수밖에 없는 거야. 그래서 우리나라가 자살률 1위인 거다”라고 말했다. 그러나 다훈이의 ‘구조 신호’는 누구에게도 접수되지 않았다.
다훈이는 지난 10월 20층 아파트에서 몸을 던졌다. 아이의 방 책상에는 A4용지 두 장짜리 유서가 놓여 있었다.
“나는 정말 죽어라 열심히 공부를 했는데도 성적은 오르지 않았습니다. 나도 좋은 성적을 얻고 싶었는데 엄마는 친척들이 있는 데서 나에게 모욕을 줬습니다. 내 자존심은 망가졌습니다. 교육만 강조하는 한국의 사회 구조는 잘못됐습니다. 다양성을 인정해주지 않는 교육 현실을 바로잡아야 합니다. 이런 세상에서는 더 이상 살고 싶지 않아요. 내가 하고 싶은 것은 따로 있는데 무조건 공부에만 매달려야 하는 것이 싫습니다. 성적으로 사람을 평가하는 이 사회를 떠나고 싶어요. 전 미국인으로 다시 태어나고 싶어요. 스티브 잡스를 만나러 먼저 갈게요. 엄마 아빠, 동생만큼은 자기가 하고 싶은 것을 마음껏 할 수 있게 해주세요. 마지막으로 부탁이 있습니다. 제 무덤에 아이팟과 곰인형을 함께 묻어주세요.”
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노요한님의 댓글
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맞습니다.
청소년들은 자기의 세계에서 세상을 바라봅니다.
그리고 그들은 단순하기 때문에 극단적인 선택까지도 합니다.
우리가 먼저 할 일은 그들의 눈 높이에 맞추어 그들을 이해하고 도와 주는 일입니다.
이번 교회 연합이 되지 않으면서 제일 먼저 생각나는 것은 그동안 기대에 부풀어 있던 유스들입니다.
그들의 아픈 가슴을 어떻게 위로하고 이해하고 설명하여야 할지 두려움이 앞섭니다.
그들이 상처받지 않고 잘 지낼 수 있도록 지혜와 총명을 하나님께 구합니다.
이아브라함님의 댓글
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점점 더 동물의 왕국처럼 변해가는 소용돌이의 한 구석에서
고민에 고민을 거듭하다가 극단적인 선택을 한 어린 소년.
이것이 이 시대의 단면이 아닐까요?
학교성적으로, 가진 돈의 액수로, 집 크기와 자가용 종류로...
고귀한 생명에 비하면 정말 하잘 것 없는 것으로 인생을 평가하는 세태의 희생자이겠지요.
교회가 담당해야할 몫이 점점더 크고 벅차게 다가오는 시대입니다.
극단적인 선택을 놓고 망서렸을 어린 소년이 정말 가엾습니다.
마음이 심히 아픕니다.
주님, .......
홍승표님의 댓글
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이런 비극적인 이야기를 읽을때 마다 저의 청소년때 생각이 납니다.
저는 그 정도로 극박한 상태는 아니었지만 그래도 큰 차이는 없었다고 생각 합니다.
제 부모님께서는 솔직히 너무나 어려운 이민생활에 시달리다 보니까 제가 학교에서 뭘 하는지 조차 신경을 못쓰셨고 언어문제의 장벽도 무시 못하였던 시대라 제가 다 알아서 해야만 했었습니다. 고등학교때 팟타임 일을 해서 제 용돈은 제가 알아서 벌어야 했었을 때였습니다. 어떤 면에선 그런 상황이 더 안전했다고 생각 합니다. 지금 한국사회를 볼때 (여기도 비슷 하지만) 너무나 공부, 공부 하다 보니까 청소년들의 자살사건 이란 사회의 비극 까지 일어나는가 봅니다. 정말 슬픈 현실입니다. 그렇다고 공부 못해서 좋은 대학 못 들어가면 그나마 직장 잡기도 어렵고 아예 사람 구실도 못하게 되있는 사회니 공부하지 말라고 할수도 없고 그렇다고 부모들이 뭘 어떻게 해야 한다는 뾰족한 해결책이 있는것도 아니고. 공부를 잘 해서 좋은 대학을 가면 뭐 합니까? 성공해서 돈 많이 벌고 잘 살면 행복하나요? 잘 사는 사람들은 자살 않하나요? 정말 빼도 박도 못하는 이런 비극적인 사회에 사는 우리 아이들의 미래가 걱정 입니다.
그래서 우리의 소망은 예수님 밖에는 없습니다. 이 세상에서도 행복하게 살수 있지만 그 보다 상상 할수없는 더 큰 행복이 저 천국이란 곳에서 우리를 기다리고 있기 때문이죠. 우리 부부는 자녀들을 위해서 기도 할때 공부 잘하게 해달라고 기도하지 않고 그냥 건강을 주신것에 대해서 우선 감사하고 그들의 영적 삶을 위해서 기도 드립니다. 지금은 그들이 우리가 바라는 만큼 모범적인 삶을 살고있진 않지만 하나님께서는 우리의 기도를 꼭 들어주시는 분이란것을 잊지 않고 있습니다. 인간적으로 생각할땐 정말 마음이 아픈것이 한 둘이 아니지만 하나님의 때에 그 들도 크게 쓰임 받을것을 기대해 봅니다. 그리고 그때를 기다리고 바라면서 하나님께 감사 드립니다.